VierZollLinse
Aktives Mitglied
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Hallo zusammen,
habe heute mit K.Peter wieder mal nur in der zeitlich begrenzten Fahrzeit der S-Bahn gesprochen und es tut ihm Leid, dass er sich hier nicht, noch nicht, selber melden kann. Er hat derzeitig Arbeiten zu korrigieren und viel mit der Schule um die Ohren, liest hier quer mit und lässt folgedendes mitteilen:
- Schüler in der Altersgruppe 11-18
- Zielsetzung, die allgemeine Astronomie vermitteln mit evtl. wenn sich eine manifestierte AG-Gruppe entwickeln sollte, Projektarbeiten wie Photografie, Zeichnen, Dokumentation von Bewegungserscheinungen, evtl. auch seine damalige Leidenschaft der Photometrie.
- Himmelsmechanik, Bewegungstheorie der Gestirne, Notwendigkeit der mechanischen Nachführung-Theorie der Dek.-und Rek, Gerätetechnik etc.
Ferner lässt sich noch nicht absehen, wie sich die AG entwickeln wird, insofern ist eine vorab in Stein gemeißelte Gerätschaft abseits der Nachgeführten s.E. falsch. (dem schließe ich mich an)
Außerdem kennt er die verschiedenen Systeme und konnte sich früher nicht und auch heute nicht mit einem Dobson anfreunden. S.E. ist der Lerneffekt aus o.a. TOP und deren angestrebte Ergebnisse wahrscheinlich geringer, wenn nicht sogar gänzlich nicht zu erreichen.
Die Sorge, dass seine Schüler durch undizipliniertes Verhalten den frühzeitigen Verschleiß hervorrufen würden, wies er zurück. Leider bestätigte er meine Ansicht - alles eine Sache der Führung
Er ist mit SEINEN Schülern sehr zu frieden und hat diesbezüglich 0 Bedenken.
Ganz im Gegenteil! (kann man sich also für ihn freuen, dürften andere Lehrkräfte neidisch sein, er hat eben Glück gehabt, heißt aber nicht, dass da nicht noch was kommt )
Das Teleskop kann auf einer Dachterasse genutzt werden. Räumlichkeiten der sicheren Aufbewahrung sind vorhanden. Eine stationäre Aufstellung scheidet erst mal aus.
Es werden immer 2 Lehrkräfte zu gegen sein, vll. auch bei Interesse die Eltern der Schüler. Die Zeit für die AG wurde erst mal mit 2h beziffert, nach hinten dann ein freiwilliges Ende mit eingeräumt. Zugesichert wurden auch die Gelder für ein evtl. 2. Teleskop, dies erste hier wurde von einer Firma gesponsort, eine Bringschuld gegenüber dem Steuerzahler besteht also nicht.
Z.Zt. liegt ein Angebot für eine EQ6 und einen 10" Newton vor, wobei ich auf den Hinweis von Stefan verwiesen habe, dem ich mit seinem Rat folgen würde.
So, jetzt hoffe ich, alles hier richtig komprimiert wieder gegeben und somit dann auch ein wenig mehr Transparenz zur Vefügung gestellt zu haben. Sag ich in seinem Namen besten Dank.
Hallo zusammen,
habe heute mit K.Peter wieder mal nur in der zeitlich begrenzten Fahrzeit der S-Bahn gesprochen und es tut ihm Leid, dass er sich hier nicht, noch nicht, selber melden kann. Er hat derzeitig Arbeiten zu korrigieren und viel mit der Schule um die Ohren, liest hier quer mit und lässt folgedendes mitteilen:
- Schüler in der Altersgruppe 11-18
- Zielsetzung, die allgemeine Astronomie vermitteln mit evtl. wenn sich eine manifestierte AG-Gruppe entwickeln sollte, Projektarbeiten wie Photografie, Zeichnen, Dokumentation von Bewegungserscheinungen, evtl. auch seine damalige Leidenschaft der Photometrie.
- Himmelsmechanik, Bewegungstheorie der Gestirne, Notwendigkeit der mechanischen Nachführung-Theorie der Dek.-und Rek, Gerätetechnik etc.
Ferner lässt sich noch nicht absehen, wie sich die AG entwickeln wird, insofern ist eine vorab in Stein gemeißelte Gerätschaft abseits der Nachgeführten s.E. falsch. (dem schließe ich mich an)
Außerdem kennt er die verschiedenen Systeme und konnte sich früher nicht und auch heute nicht mit einem Dobson anfreunden. S.E. ist der Lerneffekt aus o.a. TOP und deren angestrebte Ergebnisse wahrscheinlich geringer, wenn nicht sogar gänzlich nicht zu erreichen.
Die Sorge, dass seine Schüler durch undizipliniertes Verhalten den frühzeitigen Verschleiß hervorrufen würden, wies er zurück. Leider bestätigte er meine Ansicht - alles eine Sache der Führung
Er ist mit SEINEN Schülern sehr zu frieden und hat diesbezüglich 0 Bedenken.Ganz im Gegenteil! (kann man sich also für ihn freuen, dürften andere Lehrkräfte neidisch sein, er hat eben Glück gehabt, heißt aber nicht, dass da nicht noch was kommt
)Das Teleskop kann auf einer Dachterasse genutzt werden. Räumlichkeiten der sicheren Aufbewahrung sind vorhanden. Eine stationäre Aufstellung scheidet erst mal aus.
Es werden immer 2 Lehrkräfte zu gegen sein, vll. auch bei Interesse die Eltern der Schüler. Die Zeit für die AG wurde erst mal mit 2h beziffert, nach hinten dann ein freiwilliges Ende mit eingeräumt. Zugesichert wurden auch die Gelder für ein evtl. 2. Teleskop, dies erste hier wurde von einer Firma gesponsort, eine Bringschuld gegenüber dem Steuerzahler besteht also nicht.
Z.Zt. liegt ein Angebot für eine EQ6 und einen 10" Newton vor, wobei ich auf den Hinweis von Stefan verwiesen habe, dem ich mit seinem Rat folgen würde.
So, jetzt hoffe ich, alles hier richtig komprimiert wieder gegeben und somit dann auch ein wenig mehr Transparenz zur Vefügung gestellt zu haben. Sag ich in seinem Namen besten Dank.